حل كتاب العلوم للصف الثامن الفصل الاول 2026-2027

عن حل كتاب العلوم

الجهاز الهضمي والجهاز التنفسي والعمليات الطبيعية التي تغير سطح الأرض

الفصل الثاني: الجهاز الهضمي (The Digestive System)

تركيب الجهاز الهضمي ووظائف أعضائه، ومسار الطعام من الفم حتى المستقيم، وآلية الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي، ودور الإنزيمات في تحويل المواد الغذائية المعقدة إلى مواد بسيطة يستطيع الجسم امتصاصها والاستفادة منها في إنتاج الطاقة والنمو. وتشمل الموضوعات الأسنان واللسان والغدد اللعابية والمريء والمعدة والأمعاء الدقيقة والأمعاء الغليظة، إضافة إلى الكبد والبنكرياس والمرارة ودور كل منها في عملية الهضم.

تركيب الجهاز الهضمي ووظائف الأعضاء

يبدأ الهضم في الفم بالمضغ وخلط الطعام باللعاب، الذي يحتوي على إنزيم الأميليز المسؤول عن بدء هضم النشا. ينتقل الطعام عبر البلعوم والمريء إلى المعدة، حيث تساعد الحركة العضلية والعصارة المعدية على خلط الطعام وهضم البروتينات. وفي الأمعاء الدقيقة يكتمل معظم الهضم الكيميائي، وتُمتص المواد الغذائية عبر الزغابات المعوية إلى الدم. أما الأمعاء الغليظة فتساعد على امتصاص الماء والأملاح وتكوين الفضلات، ثم تُطرح الفضلات عبر المستقيم وفتحة الشرج.

تؤدي ملحقات الجهاز الهضمي أدوارًا مهمة؛ فالكبد ينتج العصارة الصفراوية التي تساعد على استحلاب الدهون، والبنكرياس يفرز إنزيمات هاضمة تسهم في تحليل الكربوهيدرات والبروتينات والدهون، بينما تفرز الغدد اللعابية اللعاب الذي يرطب الطعام ويساعد على بلعه وبدء هضم النشا.

الهضم الكيميائي والإنزيمات

تتحول الكربوهيدرات خلال الهضم إلى سكريات بسيطة، وتتحلل البروتينات إلى أحماض أمينية، بينما تتحلل الدهون إلى أحماض دهنية وجليسرول. ويشمل الشرح دور إنزيم الأميليز في هضم النشا، وإنزيم البيبسين في هضم البروتينات داخل المعدة، وإنزيم الليبيز في هضم الدهون. كما توضح الدروس تأثير درجة الحرارة والظروف المناسبة في نشاط الإنزيمات، والعلاقة بين تركيب الغذاء ونواتج الهضم.

اضطرابات الجهاز الهضمي

تشمل الموضوعات الإمساك والإسهال والقرحة المعوية وحصوات المرارة، مع التعرف إلى الأعراض والأسباب والعوامل التي تزيد احتمالية حدوث الاضطرابات. وتبرز أهمية تناول الغذاء المتوازن، وشرب الماء، والاهتمام بالنظافة الغذائية، واتباع العادات الصحية للحد من بعض المشكلات المرتبطة بالجهاز الهضمي.

الفصل الثالث: الجهاز التنفسي (The Respiratory System)

التنفس في الإنسان (Human Respiration)

تركيب الجهاز التنفسي ومسار الهواء من الأنف إلى البلعوم والحنجرة والقصبة الهوائية والشعب الهوائية وصولًا إلى الحويصلات الهوائية في الرئتين. وتوضح الدروس وظيفة كل عضو، ودور الحجاب الحاجز والعضلات بين الأضلاع في عمليتي الشهيق والزفير، والتغيرات التي تحدث في حجم التجويف الصدري والرئتين أثناء التنفس.

تحدث عملية تبادل الغازات بين الحويصلات الهوائية والشعيرات الدموية؛ فينتقل الأكسجين إلى الدم، وينتقل ثاني أكسيد الكربون من الدم إلى الحويصلات ليخرج مع هواء الزفير. وتساعد الرسوم البيانية على مقارنة نسب الغازات في الهواء، وفهم اختلاف تركيز الأكسجين وثاني أكسيد الكربون بين الهواء الداخل والخارج.

الحصول على الطاقة (Obtaining Energy)

التنفس الخلوي عملية حيوية تحصل من خلالها الخلايا على الطاقة من المواد الغذائية. ويتناول الشرح التنفس الهوائي (Aerobic Respiration) الذي يستخدم الأكسجين، والتنفس اللاهوائي (Anaerobic Respiration) الذي يحدث في غياب الأكسجين أو عند عدم توافره بالقدر الكافي. كما يوضح دور الجلوكوز والأكسجين في إنتاج الطاقة، ونواتج التنفس المختلفة، مثل ثاني أكسيد الكربون والماء في التنفس الهوائي، وحمض اللاكتيك في بعض حالات التنفس اللاهوائي في العضلات.

صحة الجهاز التنفسي (The Health of the Respiratory System)

تشمل الدروس اضطرابات الجهاز التنفسي مثل الزكام والإنفلونزا والالتهاب الرئوي والربو، مع التعرف إلى بعض أسبابها وأعراضها وطرق الوقاية منها. وتشمل العادات الصحية المحافظة على النظافة، وتجنب التدخين والملوثات، وغسل اليدين، وتجنب مخالطة المصابين عند الحاجة، والاهتمام بالتهوية والنشاط البدني المناسب.

الفصل الأول: العمليات الطبيعية التي تغير شكل سطح الأرض

التجوية والتعرية والترسيب من العمليات الطبيعية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض وتغيير ملامحه عبر الزمن. وتوضح الدروس الفرق بين تفتيت الصخور في مكانها ونقل الفتات الصخري من مكان إلى آخر ثم تراكمه في مناطق جديدة.

التجوية (Weathering)

التجوية الفيزيائية عملية تتفتت فيها الصخور إلى أجزاء أصغر دون تغيير تركيبها الكيميائي، نتيجة عوامل مثل التغيرات الحرارية وتجمد الماء داخل الشقوق. أما التجوية الكيميائية فتؤدي إلى تغير التركيب الكيميائي للصخور بفعل الماء والأكسجين والأحماض وبعض المواد الناتجة عن الكائنات الحية.

التعرية (Erosion) والترسيب (Deposition)

تعمل المياه والرياح والجليد على نقل الفتات الصخري والرواسب من مواقعها الأصلية إلى مواقع أخرى. وعندما تقل قدرة عامل النقل على حمل الرواسب، تبدأ عملية الترسيب، فتتراكم الرمال والطين والحصى، وقد تتكون أشكال جيولوجية جديدة مثل الكثبان الرملية والدلتاوات والشواطئ.

العوامل التي تغير سطح الأرض

تؤثر درجات الحرارة والماء والأمطار والرياح والكائنات الحية في التجوية والتعرية والترسيب. كما تؤدي بعض التفاعلات الكيميائية إلى تغيير معادن الصخور، بينما تساعد جذور النباتات وبعض الكائنات الحية في تفتيت الصخور. وتتناول الدروس المظاهر الجيولوجية الناتجة عن هذه العمليات، مثل الأودية والمنحدرات والتجاويف والكهوف والكثبان الرملية، إضافة إلى التصحر وبعض الأنشطة البشرية التي تغير سطح الأرض.

أسئلة وتدريبات مع الإجابات

أسئلة الجهاز الهضمي

ما العضو الذي يبدأ فيه الهضم الميكانيكي؟
الإجابة: الفم، حيث يُمضغ الطعام ويُخلط باللعاب.
ما وظيفة اللعاب في عملية الهضم؟
الإجابة: ترطيب الطعام وتسهيل بلعه وبدء هضم النشا بوساطة إنزيم الأميليز.
ما وظيفة المريء؟
الإجابة: نقل الطعام من البلعوم إلى المعدة بالحركات العضلية.
ما وظيفة المعدة في الهضم؟
الإجابة: خلط الطعام بالعصارة المعدية والمساعدة على هضم البروتينات.
أين يحدث معظم الامتصاص الغذائي؟
الإجابة: في الأمعاء الدقيقة.
ما وظيفة الأمعاء الغليظة؟
الإجابة: امتصاص الماء والأملاح والمساعدة على تكوين الفضلات.
ما وظيفة الكبد في عملية الهضم؟
الإجابة: إنتاج العصارة الصفراوية التي تساعد على استحلاب الدهون.
ما دور البنكرياس؟
الإجابة: إفراز إنزيمات هاضمة تساعد على تحليل المواد الغذائية.
ما الإنزيم الذي يبدأ هضم النشا؟
الإجابة: الأميليز.
ما الإنزيم الذي يساعد على هضم البروتينات في المعدة؟
الإجابة: البيبسين.
إلى ماذا تتحلل البروتينات أثناء الهضم؟
الإجابة: إلى أحماض أمينية.
إلى ماذا تتحلل الدهون خلال الهضم؟
الإجابة: إلى أحماض دهنية وجليسرول.
ما المقصود بالهضم الميكانيكي؟
الإجابة: تفتيت الطعام وخلطه دون أن يكون ذلك في حد ذاته تغييرًا لتركيبه الكيميائي.
ما المقصود بالهضم الكيميائي؟
الإجابة: تحليل المواد الغذائية المعقدة إلى مواد أبسط بواسطة التفاعلات الكيميائية والإنزيمات.
ما وظيفة الزغابات المعوية؟
الإجابة: زيادة مساحة سطح الأمعاء الدقيقة لرفع كفاءة امتصاص المواد الغذائية.
ما أهمية تناول الألياف وشرب الماء؟
الإجابة: المساعدة على انتظام حركة الأمعاء والحد من الإمساك.
ما الاضطرابات الهضمية التي تناولتها الدروس؟
الإجابة: تشمل الإمساك والإسهال والقرحة المعوية وحصوات المرارة.

أسئلة الجهاز التنفسي والتنفس الخلوي

ما المسار الذي يسلكه الهواء إلى الرئتين؟
الإجابة: الأنف، ثم البلعوم والحنجرة والقصبة الهوائية والشعب الهوائية وصولًا إلى الحويصلات الهوائية.
ما وظيفة الحويصلات الهوائية؟
الإجابة: تبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون بين الهواء والدم.
ما الغاز الذي ينتقل من الحويصلات الهوائية إلى الدم؟
الإجابة: الأكسجين.
ما الغاز الذي ينتقل من الدم إلى الحويصلات الهوائية ليخرج مع الزفير؟
الإجابة: ثاني أكسيد الكربون.
ما وظيفة الحجاب الحاجز في التنفس؟
الإجابة: تغيير حجم التجويف الصدري للمساعدة على دخول الهواء وخروجه.
ماذا يحدث للحجاب الحاجز أثناء الشهيق؟
الإجابة: ينقبض ويتحرك إلى أسفل، فيزداد حجم التجويف الصدري.
ماذا يحدث لحجم التجويف الصدري أثناء الزفير؟
الإجابة: يقل عادةً، فيخرج الهواء من الرئتين.
ما المقصود بالتنفس الخلوي؟
الإجابة: عملية تحصل فيها الخلايا على الطاقة من المواد الغذائية.
ما الفرق بين التنفس الهوائي واللاهوائي؟
الإجابة: التنفس الهوائي يستخدم الأكسجين، بينما يحدث التنفس اللاهوائي دون استخدامه في المسار المعني.
ما نواتج التنفس الهوائي للجلوكوز؟
الإجابة: ثاني أكسيد الكربون والماء والطاقة.
ما المادة التي قد تتراكم في العضلات عند بذل مجهود شديد مع نقص الأكسجين؟
الإجابة: حمض اللاكتيك.
اذكر مثالين لاضطرابات الجهاز التنفسي.
الإجابة: الربو والالتهاب الرئوي، ومن الأمثلة الأخرى الزكام والإنفلونزا.
اذكر طريقتين للمحافظة على صحة الجهاز التنفسي.
الإجابة: تجنب التدخين والملوثات، والاهتمام بالنظافة وغسل اليدين.

أسئلة العمليات الطبيعية التي تغير سطح الأرض

ما المقصود بالتجوية؟
الإجابة: تفتيت الصخور أو تحللها في مكانها بفعل عوامل طبيعية.
ما الفرق بين التجوية الفيزيائية والتجوية الكيميائية؟
الإجابة: الفيزيائية تفتت الصخور دون تغيير تركيبها الكيميائي، أما الكيميائية فتغير تركيب معادن الصخور.
ما المقصود بالتعرية؟
الإجابة: نقل الفتات الصخري والرواسب من مكان إلى آخر بفعل الماء أو الرياح أو عوامل النقل الأخرى.
ما المقصود بالترسيب؟
الإجابة: استقرار المواد المنقولة وتراكمها عندما تقل قدرة عامل النقل على حملها.
ما العوامل الطبيعية التي تسهم في تغيير سطح الأرض؟
الإجابة: الماء والرياح وتغير درجات الحرارة والجليد والكائنات الحية، إلى جانب العمليات الكيميائية.
كيف يؤدي تجمد الماء داخل شقوق الصخور إلى التجوية؟
الإجابة: يتمدد الماء عند تجمده، فيضغط على جوانب الشقوق ويسهم في توسيعها وتفتيت الصخور.
كيف تسهم الرياح في تشكيل سطح الأرض؟
الإجابة: تنقل الرمال والفتات الصخري، وقد تؤدي إلى تكوين الكثبان الرملية ونحت الصخور.
كيف تتكون الكثبان الرملية؟
الإجابة: تتراكم الرمال التي تنقلها الرياح عندما تقل سرعتها أو تتغير ظروف النقل.
ما دور الكائنات الحية في التجوية؟
الإجابة: قد تسهم جذور النباتات وبعض الكائنات في تفتيت الصخور أو تغيير تركيبها الكيميائي.
ما المقصود بالتصحر؟
الإجابة: تدهور الأراضي وفقدانها بعض خصائصها الإنتاجية نتيجة عوامل طبيعية وبشرية.

المراجعة والتقييم

تساعد أسئلة التحقق من الفهم والتقييم الذاتي وتقييم نهاية الفصل على مراجعة المفاهيم الأساسية، ومقارنة وظائف الأعضاء، وترتيب مسارات العمليات الحيوية، وتحليل الرسوم التوضيحية والبيانات. كما تدرب على التمييز بين المصطلحات العلمية المتقاربة، مثل الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي، والشهيق والزفير، والتجوية والتعرية والترسيب.

يمكن الاستفادة من هذه الموضوعات في مراجعة دروس العلوم، وتثبيت المصطلحات العربية والإنجليزية، وفهم الرسوم الخاصة بالجهاز الهضمي والجهاز التنفسي، وربط المفاهيم بالأمثلة الطبيعية. وتساعد الإجابة عن الأسئلة ثم مراجعة الحلول على تحديد النقاط التي تحتاج إلى مزيد من التدريب قبل الاختبارات.